Inicio en la fotografía
¡Buenas tardes! Hoy lunes damos pie a esta semana del 27 al 31 de Marzo. Ha sido nuestro sexto día, y como mencioné en la entrada anterior, esta semana iba a quedar dividida en cuatro bloques. Hoy lunes tocaba dar el bloque de la fotografía.
En esta clase vimos conceptos básicos de la fotografía para hacer fotos de una manera muy peculiar: fotos de larga exposición. Esto es una foto de largo Pero para los que no sabemos que es esto de la larga exposición la profesora MJ, como ya he dicho, nos explicó ciertos conceptos básicos.
EL OBJETIVO: El objetivo, al igual que la pupila del ojo humano (paralelismo para los niños) puede estar muy abierta (muy dilatada), medio abierta y y cerrada (poco dilatada)
- Cuando está muy cerrado el diafragma enfoca tanto lo de delante como lo de detrás. En los tres puntos. 8-16-32.
- Cuando está medio abierto enfoca lo que hemos enfocado, y se ve bastante bien los demás planos. 5,6.
- Cuando el diafragma está abierto, enfoca genial lo enfocado, pero lo demás queda en un segundo plano. 1-2-4.
LA
SENSIBILIDAD o ISO. La capacidad que tiene la fobia (una parte del ojo: paralelismo para los niños) de
recibir luz. Cuanta más sensibilidad más alto es el ISO. Un ISO muy bajo
necesita tiempo para poder ver la imagen.
La
misma imagen con un ISO muy alto se puede ver en 0,10 segundos, y con menos
sensibilidad mas tiempo.
Cuanta
mas sensibilidad más grano, cuanta menos sensibilidad menos grano y más
luminosidad.
Ej.:
1600 ISO fotos en la oscuridad bien, pero con mucho ruido (grano).
50
ISO, fotos muy nítidas pero con dificultad en la oscuridad.
VELOCIDAD
DE OBTURACIÓN. Es lo rápido y lento que abrimos el ojo (paralelismo para los niños) para que registre la
imagen. Todo el tiempo que la cámara tiene un ojo abierto esta registrando todo.
- T (tiempo): abro la cámara, presiono el diafragma para que haga la foto y suelto.
- Bulb: presionado el botón de captura y dejando presionado se va haciendo la foto.
Cuanto
más alto es el numero mas rápido y se cierra el diafragma: 1/30, 1/60, 1/125,
1/250…
En cuanto a aspectos secundarios cabe destacar:
Estas dos fotos representan cambios en el movimiento con luces mientras el diafragma estaba abierto. En la de la derecha está un compañero que movía las luces de colores y detrás de él se situaba otro compañero del grupo que marcaba la silueta del compañero. En la izquierda solo se marcan la silueta de nuestro compañero Álvaro Sanz que es el que posa en las dos fotos. Estas fotos fueron las que mejor salieron en nuestro grupo (Los abstractos).
Pero había muchas fotos de diferente tipo en otros grupos, como es el de "Las mujeres de negro" y "Los chulapos", en las que además de luces, había humo y láser. Como esta que hice:
La verdad es que las sensaciones son bastante positivas tras esta sesión, ya que a parte de ser una sesión diferente y divertida, como ya dije en entradas anteriores... nunca te acostarás sin saber una cosa nueva más.
¡Ah! Se me olvidaba mencionar que seguro que a más de uno de clase, como yo, le da por investigar más en esta técnica fotográfica y sobre nuevas técnicas de la fotografía.
- Fondo: Como hay que cuidar en las imágenes los fondos. Los colores que sacamos están subordinados a lo que tienen alrededor.
- Punto de vista: cámara desde abajo (contrapicado) que ensalza, cámara desde arriba (picado) que humilla.
Hoy
trabajaremos con un diafragma medio, tiempo y 30 segundos. Esto quiere decir que dejaremos abierto el diafragma unos 30 segundos, por tanto haremos fotos con una larga exposición en las que utilizaremos luces como linternas o luces de colores y se irán moviendo. La profesora nos explicó que podríamos trabajar de dos maneras:
- Iluminando hacia la cámara.
- Iluminando a la contra.
Con esto podríamos hacer siluetas de cuerpo, varias luces en una misma imagen, formas y figuras con las luces, aparición de diferentes caras en un mismo sitio pero en la misma imagen... Además, es muy importante tener un punto de apoyo fijo para que la cámara no se mueva.
Algunas de los cuadros, realizados mediante al fotografía, que hice con mi grupo están en esta entrada. Al hacerlos con un móvil la calidad de la imagen baja considerablemente, siendo más difícil capturar los momentos de movimiento ya que no se puede abrir y cerrar el diafragma como en las cámaras de fotos "profesionales".
Algunas de los cuadros, realizados mediante al fotografía, que hice con mi grupo están en esta entrada. Al hacerlos con un móvil la calidad de la imagen baja considerablemente, siendo más difícil capturar los momentos de movimiento ya que no se puede abrir y cerrar el diafragma como en las cámaras de fotos "profesionales".
Estas dos fotos representan cambios en el movimiento con luces mientras el diafragma estaba abierto. En la de la derecha está un compañero que movía las luces de colores y detrás de él se situaba otro compañero del grupo que marcaba la silueta del compañero. En la izquierda solo se marcan la silueta de nuestro compañero Álvaro Sanz que es el que posa en las dos fotos. Estas fotos fueron las que mejor salieron en nuestro grupo (Los abstractos).Pero había muchas fotos de diferente tipo en otros grupos, como es el de "Las mujeres de negro" y "Los chulapos", en las que además de luces, había humo y láser. Como esta que hice:
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| Grupo "Los chulapos" y "Las mujeres de negro" |
¡Ah! Se me olvidaba mencionar que seguro que a más de uno de clase, como yo, le da por investigar más en esta técnica fotográfica y sobre nuevas técnicas de la fotografía.
las imágenes que habéis obtenido son cuadros! en cuanto a la descripción confundes el paralelismo que hice entre el ojo humano y la cámara. Mañana te lo aclaro en clase
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